Взаимодействие с клиентами является основной частью профессиональной деятельности работников социальной сферы. От уровня развития коммуникативной компетентности работника, от личностных качеств специалиста, его профессиональных знаний, умений и навыков, в полной мере будет зависеть эффективность его  взаимодействия с клиентом. Информация о том, как развивать у себя необходимые личностные качества, а также основные приемы, техники для отработки эффективного взаимодействия специалиста социальной сферы с клиентом содержит данное методическое пособие.

Методическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих в образовательных организациях: заместителю директора по воспитательной работе, классным руководителям, социальным педагогам, методистам, психологам, воспитателям, а также студентам психолого-педагогических специальностей, желающим повысить свой профессионально-образовательный уровень.

Брошюра создана в помощь специалистам, осуществляющим профориентацию школьников. Помимо технологий, в нее вошли методические рекомендации по работе с аудиторией, примеры экскурсий и профпроб.

В пособии представлены методики по выявлению профессиональной направленности, личностных особенностей, профессионально важных качеств личности.

Представленные в методическом пособии информация и практические рекомендации применимы во всех организациях, но будут особенно полезны специалистам, занимающимся сопровождением молодых сотрудников в учреждениях социальной сферы.

Благодаря этому пособию каждый выпускник, с помощью специалиста по профориентации или самостоятельно, поймет, как студент превращается в профессионала своего дела, научится правильно составить резюме, узнает, как вести себя на собеседовании, найдет ответы на другие, не менее насущные вопросы, связанные со становлением профессионала.

Специалисты, ответственные за профориентацию, найдут в данном сборнике материалы, об основн подходы к выстраиванию системы профориентационной работы в общеобразовательной организации, с учетом ее специфики. 

Профцентром разработаны адресные проекты, позволяющие решить задачи на различных этапах профессионального самоопределения и становления. Они собраны в пособие, предназначенное для специалистов муниципальных районов, осуществляющих профориентационную работу с молодежью.

Брошюра предназначена для руководителей предприятий и организаций, а также для специалистов, работающих с персоналом. Она содержит информацию о технологии адаптации молодого сотрудника на рабочем месте, а также анкеты и методики по оценке этого показателя на различных этапах его становления как профессионала.

В образовательных учреждениях необходимо разрабатывать и реализовывать программы по профилактике суицидального поведения подростков. Данное методическое пособие знакомит специалистов с первичной профилактикой, направлениями и эффективными формами работы по данной проблеме.

Психологи знают, что с художественными сказками можно работать, самостоятельно сочинять истории, помогающие детям и взрослым грамотно корректировать свое поведение.

Пособие предназначено для того, чтобы оказать помощь начинающему психологу, воспитателю, педагогу-психологу в коррекционной работе с детьми и взрослым населением посредством сказкотерапии. В нем не только раскрыт метод, но и представлены примеры сказок разных видов, даны зачины для самостоятельного сочинения сказок.

К сожалению, антигуманные отношения, насилие над детьми, агрессия и жестокость сегодня достаточно широко представлены во многих сферах нашей жизни. Уже ни для кого не секрет, что ребёнок может столкнуться с насильственными действиями в любое время и в любой ситуации: в школе, на отдыхе, в общественном месте. Перед образовательными учреждениями стоит задача разрабатывать и реализовывать программы по профилактике этого явления и коррекции его последствий. Данное пособие напомнит специалистам о формах жестокого обращения и насилия над детьми, о последствиях, о признаках свидетельствующих о таком отношении, а также  познакомит с современными методами и формами работы как с целью профилактики, так и для коррекции последствий.

С каждым годом сообщество российских интернет-пользователей молодеет. Зачастую дети в полной мере не осознают все возможные проблемы, с которыми они могут столкнуться в сети. Одной из таких проблем стали так называемые "группы смерти", распространившиеся в социальных сетях и мессенджерах. С подростками в таких группах работают взрослые люди – продуманно, с учётом особенностей детской и подростковой психики, подталкивая их к суициду.

Всем родителям важно научиться распознавать малейшие симптомы надвигающейся трагедии, чтобы успеть спасти своих детей от рокового шага.

В брошюре пошагово рассказано, на какие моменты нужно обратить внимание, чтобы понять, находится ли Ваш ребенок в опасности. Приведены примеры опасных для ребенка групп. Также в ней даны практические рекомендации родителям о том, как обезопасить ребенка от таких групп.

Детские страхи - явление распространенное, и они могут быть по любому поводу. Порой малыша пугает то, что кажется взрослому совершенным пустяком. Детский страх нельзя высмеивать, но бороться с ним необходимо. Определить боящегося ребенка обычно не составляет труда. А вот как с этим работать, задача сразу с несколькими переменными. Если не брать клинических случаев невротических или навязчивых страхов, когда требуется помощь специалиста, то с большинством страхов детей могут справиться и сами родители. Но их необходимо этому обучить.

Данное методическое пособие предназначено для психологов, педагогов и родителей. В нем представлен теоретический блок - причины и профилактика детских страхов, а также практический, где описаны методы по устранению страхов.

Пособие предназначено для педагогов, психологов и социальных педагогов. Оно содержит обзор психологических подходов к пониманию конфликтов, анализ взаимодействия педагогов и подростков, описание способов разрешения конфликтных ситуаций. В Приложении представлены тесты, практические рекомендации по разрешению конфликтов, описание упражнений для тренинга с подростками "Путь к согласию".

В практическом пособии представлены рекомендации по взаимодействию с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. Рассмотрены причины появления и критерии выявления подобных психологических особенностей. Даны рекомендации по эффективному взаимодействию с такими детьми, а также по коррекции их психологических особенностей. Предложен большой обзор практических игр и упражнений для организации индивидуальной и групповой коррекционной работы.

Пособие предназначено для психологов, педагогов, социальных педагогов, работающих с детьми подросткового возраста, оставшихся без попечения родителей. В методическом пособии даны рекомендации о том, как оказать помощь подростку в освоении методов уверенного поведения, преодоления застенчивости и многое другое.

В данном сборнике представлен материал, отражающий современный подход к выстраиванию системы профориентационной работы в школе, который поможет начинающим консультантам организовать свою деятельность с учетом специфики своей образовательной организации.

Брошюра предназначена для специалистов, занимающихся профориентацией школьников. В ней представлены технологии и формы проведения профессиональных проб для обучающихся, даны рекомендации и примеры проведения мероприятий.